Püramiididest...

Egiptuse võimsus ja langus

VIKTORIIN - HARILIKUD MURRUD

Make your own Quiz!

Egiptuses tekib riik

Kujuneb klassiühiskond

Varajased põlluharijad ja karjakasvatajad

Muistsed kütid ja korilased

MATEMAATIKA PÕHIVARA

Armas 6.b!

Panen teile siia uuesti ühe lingi http://matemaatika.edu.ee/, kust saab kordamiseks vaadata üle matemaatika põhimõisteid, mis viiendas ja kuuendas klassis ette tulevad. Lähemal ajal võid nt vaadata alajaotust "Harilikud murrud".

Edu õppimisel!

PS! Konsultatsiooni saab õppima tulla esmaspäeviti ja neljapäeviti 7.tunni ajal. Vajalik on eelregistreerimine.

Inimkonna ajaloo algus

Ajalooallikad ja ajalooperioodid

Vanaaeg. Mis on ajalugu? Ajaarvamine

PALJU ÕNNE!

Kallis Kadri!
Palju-palju õnne sünnipäevaks!
Jaksu, rõõmu, ilu, õnne, armastust, sära uude eluaastasse!

SUVEVAHEAEG!

Ajeee, kool on läbi ja välja teenitud suvepuhkus käes!

Kaunist ja lõbusat suve!

FOTOD EKSKURSIOONIST

5.-6. juuni nädalavahetuse veetsime ühiselt Otepääl. Lõbus oli :)

Ma jõudsin veidi fotosid klõpsida. Panen need üles, et saaksid vaadata. Nagis on pildid seepärast, et foto24.ee keskkond kaob ära ja ühes sellega ka meie senine klassialbum.

Fotoalbumisse saat siit.

Kui tahad oma tehtud fotosid jagada, siis võib need samasse albumisse juurde lisada. Selleks tuleks sul fotod mulle saata. Kui sul on oma album ja tahad sellele siin viidata, siis saada mulle link.

VIIMANE KOOLINÄDAL

Esmaspäev, 7.juuni - SPORDIPÄEV
Koolipäev algab kell 9:50 esimese alaga. Seega peab staadionil valmis olema kell 9:45. Kavas on järgnevad võistlused: pendelteade, lõuatõmbamine, jalgpall või frisbye, konnateade, noolevise ja maastikumäng. Viimane ala ehk maastikumäng algab kell 13 ja spordipäev on läbi siis, kui see lõppeb. Täpsemat kellaaega veel ei tea.
Saab sooja lõunat. Pikapäevasööki ei ole ja koolibuss sel päeval ei käi.

Teisipäev, 8.juuni - PROJEKTIPÄEV
Koguneme koolis oma klassis kell 9.00. Koolibuss jõuab kooli juurde 8.45ks ehk väljub peatustest kolmveerand tundi hiljem kui tavaliselt.
Kõigepealt koristame oma klassi. Selleks võta kaasa puhastuslapp. Mingit pesuvahendit ei ole vaja.
Võid võtta väikese eine, et enne trollile minekut saaksid keha kinnitada.
Vaja on trollipiletit, et saaksime sõita kesklinna. Läheme Bastionikäikudesse ja Kiek in de Köki muuseumi. Lõpetame seal u kell 13. Siis oled vaba. Kui soovid koos minuga kooli juurde tagasi tulla, siis võta kaasa veel üks sõidupilet.
Võib olla vaba riietus.
Koolibuss kooli juurest koju ei vii.

Kolmapäev, 9.juuni - VIIMANE KOOLIPÄEV
Koolipäev algab kell 10.00. Koolibuss jõuab 9.45ks.
Alustame lühikese klassijuhatajatunniga. Seejärel on aktus. Päeva lõpetame ühise piknik-klassijuhatajatunniga. Sinna tuleb kaasa võtta oma piknikukorv. Morssi teen mina, nii et juua ei pea tooma. Topsid on ka olemas. Pigem võta kaasa piknikutekk, kui see sul käepärast on.
Seljas pidulik koolivorm.
Koolipäev lõpeb hiljemalt 13ks.
Koolibuss koju ei vii.

NB! Vii oma lokker tühjaks. Samuti tuleb koju kaasa võtta kõik asjad, mis on sul klassi riiulis.

EKSKURSIOON

Väljasõit on laupäeval, 5.mail kell 6:49 Balti jaamast. Läheme Tartu rongile. Kohal peab olema 10 minutit enne rongi väljumist ehk hiljemalt 6:39. Tartust istume ümber Otepää bussile, see tähendab u 2km matka läbi Tartu linna kõikide asjadega.

Tagasi oleme pühapäeval kell 19:00 Tallinna Bussijaamas. Tuleme bussiga otse Otepäält, nii et ringi istuda ei ole vaja.

Programmist. Laupäeva jõuame u lõuna paiku kohale. Viime oma asjad Jaagu majja ära ja pistame midagi põske. Seejärel ronime seikluspargis, kus kulub arvatavasti 3 tundi. Seejärel saame sooja lõunat Oti pubis (ahjuliha, kartul, salat, morss). Seejärel läheme Bernhardisse ujuma. Päris õhtul grillime Jaagu aias. Pühapäeval võtame veidi rahulikumalt. Magame une täis. Teeme putru moosiga ja võileibu. Matkame sealses ümbruskonnas, võib-olla läheme Pühajärvele laevaga sõitma. Otsin võimalust ka pühapäeval kusagil sooja lõunat süüa. Pealelõunal hakkame bussiga tagasi sõitma.

Söömine. Laupäevahommikune söök tuleks endal kaasa võtta. Siis saate rongis näksida ja ka Jaagu juures midagi enne põske pista, kui seiklusparki turnima läheme. Laupäeval sööme sooja lõunat Oti pubis ja püüan ka pühapäevaks mingi variandi leida. Pühapäeva hommikul teeme Jaaguga teile putru ja võileibu.

Ööbimine. Magame Jaagu maja põrandal. Kindlasti peab kaasas olema oma magamiskott. Madratsi kaasa võtmise jätan enda otsustada. Kes soovib, võtab. Kes arvab, et saab ilma hakkama ehk ühe öö põrandal magatud, siis võib ka ainult magamiskotiga tulla.

Rahajutt. Maksan klassirahast sõidu, seikluspargi, ujumine, soojad lõunasöögid, õhtused grillvorstid ja salatid, hommikupudru ja võileivad, ka laevasõidu (kui läheme). Taskuraha võib ka olla, ehk tahate vahepeal poest jäätist või juua osta.

Igasugune varustus. Magamiskott ja ööriided. Soovi korral madrats. Pesemisasjad. Ujumisriided. Ronimiseks sobivad riided ja jalanõud. Kui sul on, siis võid kaasa võtta ratturikindad, nendega on hea seikluspargis trosside küljes rippuda. Igaks juhuks varuriided, et peale võimalikku vihma saaks kuivad asjad selga ja jalga. Soovitatav on võtta kaasa sääsetõrjevahend.

Võite mõelda nii, et edaspidi hakkate käima loodusklassis ja siis tuleb samamoodi võtta kaasa kahe päeva ja ühe öö varustus ning kogu kraamiga matkata. Ma ei keelanud võtta ratastega kohvrit, sest metsa me oma kolaga ei roni. Samas leian, et korralik seljakott, kuhu vajalik ära mahub, oleks igal juhul mõistlikum. Ja kuluks edaspidigi ära. Madratsi-magamiskoti saab kas eraldi kaenlasse võtta või koti külge kinnitada.Õhtuseks meelelahutuseks ja sõidu ajal aja sisustamiseks võib ka midagi kotti pista. Peaasi, et ise tassida jõuad. Võib võtta fotoka, kui ema-isa lubavad.

Teiega oleme mina, Jaak, Hanna ema ja teie kaks uut klassijuhatajat.

Kui on küsimusi, siis küsige kõik koolis enne ära. Mida paremini oleme valmistunud, seda ladusamalt meil läheb.

ÖKOLOOGILINE JALAJÄLG

Kui soovid arvutada enda ja oma pere jäetavat ökoloogilist jalajälge, siis klikka alljärgnevale lingile:
http://www.ut.ee/mobility/jalajalg/

Võid ka arvutada, missugune oleks sinu jäetav jalajälg, kui tarbiksid kaupu ja teenuseid hetkeseisust suuremas koguses.

Head proovimist!

ÕPIOSKUSTE OLÜMPIAAD

Laupäeval, 15.mail esindas pildil olev võistkond meie kooli õpioskuste olümpiaadi Tallinna voorus.



Erik, Johan, Emily, Markus ja Mariann enne võistluse algust













Võistlusel oli viis vooru: reaal, humanitaar, varia, arvuti ja loodus. Iga töötoa jaoks oli 25 minutit. Ülesanded oli üsna rasket ja nõudsid lisaks teadmistele ja õpioskustele ka head toimivat meeskonnatööd. Meie võistkond sai sellega nii hästi hakkama, et teenis välja eripreemia :)

Rocca al Mare Kool saavutas 25 Tallinna voorus osalenud kooli hulgas 12.koha.



Väsinud, aga rõõmsad - TEHTUD!

MULJEID LOODUSKLASSIST

29.-30.aprill 2010 olid meie koolis loodusklassipäevad. 5.klassid olid esimese päeva Kohtla-Nõmme kaevandmusmuuseumis ja tuhamäel. Teisel päeval oli vaja koolis rühmatööna joonistada kaevandusmaastikku ja selle parendatud versiooni. Tööd tulid sisukad :)

Aga mis mina siin ikka pikalt kirjutan. Las parem õpilased ise räägivad, mis nad nendel kahel päeval tegid, mis meeldis, mis jäi häirima ....

Mulle meeldis väga esimene päev, sest me saime käia palju erinevates ja huvitavates kohtades. Kõige rohkem meeldis mulle kaevanduses kaevurite ekspressiga sõita. Ka tuhamäe otsas oli tore, kuid oleks võinud natuke parem ilm olla. Tuhamäe otsast avanes ilus vaade ja seal oli tore joosta. Reedel oli tore joonistada ja pärast kuulata teiste esitusi. Kokkuvõttes oli kõik väga lahe.

Mariann

Mulle meeldis kaevandusmuuseum, masinad olid lahedad ja huvitav oli neid töötamas näha. Kaevandusekspress oli ka äge, oleks tahtnud rohkem sõita, nt mingi pikk käik. Tuhamäel oli ka lahe, märjaks saada ja alla joostes ümber kukkuda oli äge, tore ja lahe. Kahju, et udu oli, oleks tahtnud rohkem näha. Trepid olid katki, mis iseenesest oli äge, aga see, et libe oli, ei olnud üldse äge, pigem nõme. Bussi jupsimine oli ka lahe, kõikumine ja see kõik. Üks asi, mis mulle ei meeldinud, oli see, et bussijuht ei leidnud tuhamäge üles.

Helis

Loodusklass oli lahe, sest me saime seal põlevkivikaevanduses käia ja tuhamäe otsas ronida. Kõige lahedam asi oli see, et me saime põlekivikaevanduses kaevurite ekspressiga sõita. Jama oli see, et oli halb ilm ja ma külmetasin ka natuke. Lahe oli ka järgmine päev. Mulle meeldis kõige rohkem see, et me saime joonistada ja et päev lõppes varem.

Mikk

Mulle meeldis loodusklassis. Kaevanduses oli väga lahe. Meil oli super giid. Ta seletas väga vabalt ja toredalt. Mulle meeldisid väga erinevad masinad. Need olid väga huvitavad.. Kaevurite ekspressiga oli tore sõita, aga oleksime võinud veel sõita! Kaevurisupp oli ka hea maitsega.Tuhamäe otsas oli küll hea vaade, aga väga udune, märg ja sopane. Natuke külm oli ka. Kokkuvõtet oli normaalne teha, sest olin korralikult tuhamäge uurinud.

Jana

Mulle meeldis loodusklass väga, sest seal sai palju nalja ja oli ka põnev. Mulle meeldisid bussijuhi viperused (bussi mittetahtlik väjasuretamine jne), sest need olid naljakad. Mulle meeldisid ka kaevandusmuuseum ja tuhamägi, sest need olid põnevad.

Markus J

Mulle loodusklassis meeldis kaevanduses selle rongiga sõita. Mulle meeldis käia tuhamäe otsas ka. Mulle meeldis siis, kui ronisime tuhamäe otsa. Mulle meeldis see ka, kui kaevanduses proovisime panna masinaid tööle ja see ka, kui sai puurida auku kivi sisse.

Markus P

Mulle meeldis loodusklass. Mulle meeldis kõige rohkem kaevanduses. Seal olid vanad masinad ja asjad. Me proovisime neid. Mulle ei meeldinud aakatega koos olla.

Juhan

Mulle meeldis loodusklassis see, kui me kaevandusmuuseumis rongiga sõitsime. Oleks võinud parem ilm olla. Tuhamäe otsa oli halb ronida, sest trepid olid libedad ja katkised. Tuhamäelt oli hea vaade. Mulle ei meeldinud, et me hilinesime tund aega.

Johan

Mulle meeldis, sest mõnus ilm oli ja käisime tuhamäel. Kaevanduses oli ka hästi lahe ja põnev, kuna seal sai kaevanduse ekspressiga sõita ja näha, kuidas kaevanduse masinad töötavad. Lahe oli ka see, kuidas bussijuht bussi välja suretas. Hi-hi-hi, see oli nii fail.

Eike

Mulle meeldis see loodusklass, sest ma sain palju teada kaevandustest. Väga lahe oli ka tuhamäe otsa ronida ja kui ma sealt alla tulin ja bussi läksin, olid mul juuksed ligemärjad. Mulle meeldis veel seal kaevanduses süüa ning see supp oli seal väga hea. Mind üldse ei häirinud, et vihma sadas, hoopis see vihm oli lahe ja tegi selle loodusklassi põnevaks. Minu arust oli see ka lahe, et me bussiga ära eksisime.

Anett

Mulle meeldis üldiselt kõik, ainult see oli jama, et vihma sadas. Teisel päeval oli natuke igavam, sest meie rühm sai plakati kokku valmis ja siis hakkas igav.

Erik

Mõnes mõttes oli tore see, et ma ei pidanud neljapäeval vihma käes ja katkises bussis olema, aga oleks olnud tore käia kaevandusmuuseumis. Tuhamägedel olen varem käinud. Reedel oli tore see, et oli loov ülesanne, aga meie seltskonnas oli neljast ainult kahel olemas see vaate plaan ja kumbki neist ei andnud erilist infot. Raskem oli joonistada "Enne" plakatit, kui "Pärast" plakatit.

Karoliine

Loodusklass oli täiega lahe, kuigi vihma sadas :) (: Tuhamäel oleksime võinud olla kauem. Ka kaevanduses oli vinge. Oleksin tahtnud rohkem selle tööliste ekspressiga sõita. Muidu oli lahe. Reedel koolis tegime tuhamäe ümbrusest joonistusi. Siis oli küll veits igav. Muidu täitsa meeldis :) :)

Elisabeth

Loodusklass oli tore. Mulle meeldis kaevanduse juures see, et sealt sai ise endale tasuta põlevkivitüki võtta ja rongiga sõita. Tuhamäe otsas oli tore käia, aga oleks võinud kilepüksid kaasa võtta, sest tuli paduvihma.

Kaarel

Mulle meeldis muuseum, kuigi ma olin seal juba käinud. Ekspressiga oleks võinud rohkem sõita. Tuhamägi oli ka lahe, ainult vihm oli halb.

Martin

Põnev, sest käisime huvitavates kohtades. Samuti meeldis mulle, et sadas vihma, sest vinge oli olla läbimärg. Teistsugune, sest iga päev just ei juhtu nii, et sööd ja sõidad rongiga maa all. Oli ka lahe teha rühmatööd.

Emily

Põlevkivikaevanduses olid ägedad masinad ja see oli ka hea, et me saime endale põlevkivi võtta ja veel mulle meeldis kaevurite ekspress. Tuhamäel meeldis mulle loodust vaadata ja mul tuli meelde, et ma olen seal varem käinud. Mulle ei meeldinud vihmane ja külm ilm.

Hans

Kirjutan ikka ise ka mõne rea. Ma ei olnud ise varem kaevandusmuuseumis käinud, nii et ka minu jaoks oli see uus koht. Seal oli tõesti põnev! Kaevurite ekspressiga oli veidi närvekõditav seal käikudes kolistada, maa-aluses sööklas maitses ka supp kuidagi eriliselt hea. Ainus asi, millest mul kahju on, on see, et minu fotoaparaat jäi kaevurijaki taskusse. Nüüd pean ootama, millal Eesti Post selle minuni toimetab. Tuhamäe otsas oli lahe! Sinna ronimine võttis jalad veidi värisema - oli paras pingutus. Sinna pole midagi parata, et vihma sadas. Seni ongi meie loodusklassi päevad kulgenud ainult ilusate ilmadega. Ehkki oligi aeg proovida, kuidas vihmas toimetamine tundub :) Mis mulle eriti meeldis? See, et teie, mu 5.b, ei virisenud ja kaevelnud, vaid olite rõõmsameelsed ja aktiivsed! Kiitus!

Reet

LOODUSKLASS

Neljapäev, 29.aprill

Kogunemine kooli juures ja start bussiga kell 8 (koolibuss tuleb selleks ajaks kooli juurde)

Sõidame Ida-Virumale Kohtla-Nõmme kaevandusmuuseumisse, ronime tuhamäele ja võib-olla uurime lähemalt üht tee äärde jäävat tuuleparki.

Lõunasöögiks on supp või praad kaevurite sööklas pluss oma koolist saame kaasa piknikueine. Võib võtta oma joogi.

Kooli juurde jõuame tagasi u kell 17.
KAASA: soovi korral oma jook, fotoaparaat (kui tead, et tahad pildistada), harilik pliiats, joonistamisalus (millele mahuks ära A5 paber). Seljas mugavad riided, millega ei hakkaks ka õues külm. Vajadusel vihmakile.
Kaasa ei võta elektroonilisi vidinaid. Keskendume bussisõidu ajal üksteisega suhtlemisele :)

Reede, 30.aprill

Toimetame koolis. Alustame kell 9 ja päev peaks läbi olema hiljemalt kella 13ks, tõenäoliselt isegi varem. Koolist saame ka sooja lõunat.

Reede hommikul toob õpilasi kooli koolibuss (ilmselt kella 8ks), aga pärastlõunal koju ei vii. Ei ole puhvetit.
KAASA: pastellkriidid, käärid, liim

ÜKS VAHVA KONKURSS

Algamas on uus konkurss, millest ka meie võiksime osa võtta.

Õpilastööde konkurss "Koolielu tänapäeval ja vanasti"
Haridus- ja Teadusministeerium kuulutab välja järjekordse õpilastööde konkursi sarjast „Vaatan ja imestan, märkan ja õpin!“. Tänavu oodatakse õpilastelt kolme järjestikuse põlvkonna esindajate kogemustele tuginevaid meenutusi koolielust. Kirjatöö annab autoritele võimaluse proovida kätt perekonnapärimuse kogujana ning mõelda selle üle, kui palju ja kuidas on kooliolustik ajas muutunud. Fookuses on isiklikud kooliga seotud lood, mis põhinevad elamustel, hinnangutel ja suhtumistel oludesse, sündmustesse ja inimestesse. Tööde esitamise tähtaeg on 30. aprill 2010. Autor võib valida välja pakutud teemadest sobivad, mis haakuvad tema koolikogemusega kõige paremini ning millest ta soovib lähemalt kirjutada. Seejärel vestleb ta oma kogemuse alusel valitud teemal kahe erineva põlvkonna lähedaste inimestega. Vestluspartner ei pea olema ema-isa-vanaema-vanaisa, vaid võib sama hästi olla ka vanaonu või tädipoeg või keegi teine, kes vanuse poolest ühte põlvkonda mahub. Valmib kolm isikulugu, mis on vormistatud üheks terviklikuks tööks, mis võib sisaldada illustreerivat materjali (skaneeritud fotosid, visandeid jm). Kirjatöö maht võib olla maksimaalselt 25 lehekülge.
Ülesande täpsem kirjeldus.
Näidisena toodud teemad, mille vahel võib valida ja mida võib omal valikul asendada, on järgmised:
- kooliolme (koolitee, ruumid koolis, õppevahendid ja õpikud, rõivastus jm);
- koolikord (käitumisnormid tunnis, vahetunnis, karistused või tunnustused, vahetund, koerustükid jne);
- õppetöö (koolitund, õppimine, vastamine, spikerdamine, lemmikõppeaine(d), lemmikõpetaja(d), olümpiaadid jne);
- õppetööväline tegevus (isetegevus, koolisport, koolipeod, popid asjad jne);
- koolitöö ja riigivõim (organisatsioonid koolis, riiklike tähtpäevade tähistamine, sümboolika koolimajas jne).
Töid hinnatakse kolmes vanuserühmas: 6–10, 11–14 ja 15–19aastased õpilased. Kokkuvõtted konkursitöödest tehakse ning parimaid autoreid ja juhendajaid autasustatakse maikuus.
Hindamine.
Iga vanuserühma esikoha vääriliseks tunnistatud töö autor saab auhinnaks sülearvuti. Teise ja kolmanda koha omanike vahel jagatakse muid väärikaid auhindu. Konkurss lõpeb ministri vastuvõtu ja parimate autorite ja juhendajate tunnustamisega 21. mail Tartus. Žüriisse kuuluvad haridus- ja teadusminister Tõnis Lukas, ministri nõunik Toomas Liivamägi, kirjandusteadlane Rutt Hinrikus, Eesti Rahva Muuseumi teadur Anu Järs, Tartu Ülikooli magistrant Kaarel Antons, Tartu Tamme Gümnaasiumi emakeele ja kirjanduse õpetaja Piibe Leiger, ministeeriumi kommunikatsioonibüroo juhataja Tarmu Kurm. Võistlustööd tuleb hiljemalt 30. aprilliks 2010 saata e-postiaadressil konkurss@hm.ee või postiaadressil Munga 18, 50088 Tartu. Märgusõna „Konkurss 2010”. Töö peab sisaldama:
autori andmeid (ees- ja perekonnanimi, vanus ja klass, telefoninumber, e-postiaadress);
kui on juhendaja, siis ka tema andmeid;
kooli nime ja aadressi.

5B STEND

Iga klass pidi enda kohta tegema kooli sünnipäeva puhuks stendi. Teema: "Meie klassi aastad Rocca al Mare Koolis".

Meie oma tuli selline:

MÄRTSIKUU STEND

Jana, Elisabeth, Hanna ja Maria panid kokku märtsikuu stendi.

SÜNNIPÄEVANÄDAL

ESMASPÄEV
8.15 klassijuhatajatund
8. 30 aulas kooli laulu konkursile laekunud lugude esitamine-tutvustamine
10.00 rongkäik
Kaasas 4.-7.tunni asjad. Palun tooge kooli porgandit ja/või mett - see läheb loomaaiale kingituseks.

TEISIPÄEV
Hommikul on ülekooliline viktoriin kooli ajaloo teemadel.
Kõik tunnid toimuvad vastavalt tunniplaanile.
Pranglimise III etapp.

KOLMAPÄEV
Päeva jooksul toimub õpilasesinduse poolt korraldatav "Aaretejaht".
Kõik tunnid toimuvad vastavalt tunniplaanile.

NELJAPÄEV
Tunnid toimuvad vastavalt tunniplaanile.
Puhvet on avatud kuni kell 16.00.
Koolipidu kell 17-23. Piletid on juba müügil. Seljas midagi valget.

REEDE
Pidulik koolivorm.
8.15 klassijuhatajatund
8.30 kogunemine ja kringlisöömine.
9.30 Känguru või töötuba.
11.00 pidulik aktus
12.30 klassijuhatajatund
13.00 pidulik lõuna
14.00 huvilistele kooli raamatu esitlus.
Puhvetit ja pikapäevasööki ei ole ning trenne-ringe ei toimu.
Koolibuss väljub kell 15.30 ainult kesklinna suunal.

TEE ISE KOOMIKS

Ahoi!

Kui teil oli kodutööks vaja teha ise reklaam, siis lahendas Elisabeth selle ülesande nii, et esitas oma reklaami koomiksina. Selle käigus reklaamis ta kogemata üht lehekülge, kus on võimalik ise koomiksit teha.

Kui see sulle huvi pakub, siis mine proovi järele: www.toondoo.com
Registreeri end kasutajaks ja hakka aga katsetama. Parimaid ja õnnestunumaid töid saad kindlasti koolis ka oma klassikaaslastele näidata :)

Ma lähen nüüd katsetama ;)

WORLD MATHS DAY 2010

See on see lehekülg, kus saab endale kusagilt maailmast peastarvutamiseks vastase ....

www.worldmathsday.com

Hääd arvutamist!

KAROLIINE, ERIKU, EIKE, HELISE, MARKUSE JA MIKU AJATELG

www.timetoast.com/timelines/40379

Saigi valmis :)

MARKUSE, JOHANI, EMILY, MARIANNI JA ANETTI AJATELG

http://www.timetoast.com/timelines/40539

Nende oma tuli selline :)

PALJU ÕNNE!

Palju õnne Eesti sünnipäeva puhul!
Ilusat pidupäeva!

JANA, HANNA, ELISABETHI, MARIA JA MARIE AJATELG

www.timetoast.com/timelines/40380

Võite vaadata :)

VEEBRUARIKUU STEND

Pearu, Kaarel ja Juhan panid kokku veebruarikuise stendi. See näeb välja selline ...

JAANUARIKUU STEND

Väike fotoülevaade jaanuarikuisest stendist, mille ülespaneku ja kujunduse eest vastutasid Hans, Markus P ja Martin.

Selline see tuli ......















Järgmist stendikujundust valmistavad juba ette Juhan, Pearu ja Kaarel. Ootame!

"VÄIKE PRINTS"

Reedeses tunnis otsisid õpilased "Väikese printsi" raamatust kohti ja lauseid, mis kas neid endid või kedagi teist võiks mõtlema panna.

# Seda kõige tähtsamat ei ole näha ....
# Suured inimesed on ikka tõepoolest imelikud.
# "Kas sellel planeedil jahimehi on?" "Ei ole." ""Vaat see on alles huvitav! Aga kanu?" "Ei ole." "Miski ei ole täiuslik." (dialoog rebasega)
# Ainult südamega näed hästi.
# Kõige tähtsam on silmale nähtamatu.
# Inimesed trügivad kiirrongidesse, kuid nad ei tea enam, mida nad otsivad. Siis nad rabelevad ja tormavad ringi...
# Pole mõtet omada asja, mida sa ei kasuta.
# Iialgi ei olda rahul seal, kus ollakse.
# Vaata asju mitmest küljest, et näha, kuidas nad teistele paistavad.
# Vaata asju südamega, et märgata, mis päriselt oluline on.
# Alati ei saa kõike võtta sõna-sõnalt või otses mõttes. Tuleb vaadata sõnade taha ja lugeda ridade vahelt.
# Suured inimesed mõistavad vaid numbreid.
# Lilli tuleb nuusutada, mitte kuulata.
# Arvasin, et olen rikas, sest mul on ainulaadne lill, kuid mul on ainult tavaline roos.
# Silmad on ju pimedad, tuleb otsida südamega.
# Sa pead oma lubadusi täitma.

AINETE RINGKÄIK JA MULLA KOOSTIS

Leidsin ühe dokumendi, mis illustreerib ainete ringkäiku looduses ja tutvustab mulla koostist. Kui soovid, saad seda uurida ja puurida ja enda arvutisse tõmmata.

http://docs.google.com/fileview?id=0B7Iujc1_q7qqY2RiYmEwYmItZTcxYS00ZjMzLTg0MjItMWJhMThkZWY5MDYz&hl=en

LOODUSÕPETUSE VIKTORIIN

Make your own Quiz!

MATEMAATIKA PÕHIVARA 5.-6.KLASS

Internetis on üks tore lehekülg http://matemaatika.edu.ee, kus on olemas põhiteemad, mis 5. ja 6.klassis läbi võetakse. Kui tahad midagi korrata ja üle õppida, siis selle lehe abil on sul see kindlasti võimalik.

LOODUSÕPETUSE ISESEISVAKS UURIMISEKS

Leheküljel bio.edu.ee/noor saad iseseisvalt uurida kaht loodusõpetuse teemat: "Vesi" ja "Õhk". Õpikeskkonna on koostanud Tartu Ülikooli Loodusteaduste didaktika lektoraat. Kodus liigub see keskkond ehk kiiremini kui arvutiklassis.
Head pusimist!

VÄIKE PRINTS

Ahoi sõbrake!

Kui sul pole oma "Väikese printsi" raamatut, siis sellelt lingilt saad ka lugeda ...

http://www.odaha.com/antoine-de-saint-exupery/maly-princ/vaike-prints

Kui tahad kuulata kuuldemängu, mis on valminud sellesama raamatu põhjal 1988 aastal, siis klõpsa alljärgneval lingil ....

http://raadioteater.err.ee/raadioteater/kuuldemaeng/vaeike_prints

HEAD UUT AASTAT!

Kaunist ja rõõmurohket uut aastat, mu armas 5.bee!
Soovin, et see aasta tuleks teie jaoks õnnelik, ilus ja täis sõprust-hoolimist-tähelepanelikkust!
Reet

AJALOO TEADMISTE KONTROLLI KORDAMISKÜSIMUSED

Peatükid 11-15 (lk 52-75)

1. Oskad seletada järgmisi mõisteid:

a. gild

b. Hansa Liit

c. raad

d. raehärra

e. tsunft

f. katekismus

g. reformatsioon

h. reliikvia

i. pühak

2. Millised Eesti linnad kuulusid Hansa Liitu?

3. Kirjelda keskaegset linna (hooned, müür, tänavad, elanikud).

4. Kuidas sai õpipoisist meister?

5. Kelle käes oli kaubalinnades võim?

6. Miks olid reliikviad tähtsad?

7. Miks algas reformatsioon?

8. Kuidas on omavahel seotud Lutheri õpetus ja hariduse levik Eestis?

9. Millal toimus Liivi sõda? Mis riigid selles osalesid?

10. Kellele kuulus Eesti ala enne Liivi sõda? Kellele pärast Liivi sõda?

11. Kes oli B.G. Forselius?

12. Miks oli Forseliuse seminar tähtis? Mida ja keda seal õpetati?